Los diputados, José González y Miguel Zamora, han acompañado al alumnado en la primera jornada destinada a centros educativos de la provincia, remarcando la oportunidad que supone disfrutar de este espectáculo protagonizado por la Banda Sinfónica Municipal de Albacete
Los diputados del Área Social, José González, y de Cultura, Miguel Zamora, han acompañado al alumnado de la provincia en su visita al Teatro de la Paz para disfrutar del programa educativo ‘Toca la Banda’, que en su 27ª edición se celebra por primera vez en este escenario de la Diputación de Albacete.
Con ‘La narrativa de la música’ como temática este 2026, esta iniciativa llega cada año, de la mano de la institución provincial y a través de un convenio con la Banda Sinfónica Municipal de Albacete (por valor de 6.000 euros), a los y las estudiantes de diferentes localidades de la geografía albacetense y este martes arrancan, precisamente, las sesiones dedicadas a este fin.
En total, está prevista la participación de más de 3.200 alumnos y alumnas de Primaria y Secundaria procedentes de 32 localidades y 55 centros educativos de Educación Primaria y Secundaria, que desde hoy y durante los próximos días tendrán la oportunidad de disfrutar de un espectáculo de primer nivel, en el que se combina música, teatro y humor.
Crece la participación de estudiantes de la provincia
Además, tal y como han puesto en valor González y Zamora, con el impulso de la Diputación este programa no deja de crecer, y este 2026 ha incrementado en un 50 por ciento la participación de colegios e institutos de la provincia con respecto al pasado año. Sumando, junto con los de la ciudad de Albacete, 136 centros educativos, 589 docentes y más de 10.500 alumnos y alumnas.
En concreto, este martes han participado el IES Río Cabriel (Villamalea), la Cooperativa EGB Ntra. Sra. del Carmen (Villarrobledo), los centros rurales agrupados Río Mundo (Agramón) y Ntra. Sra. del Rosario (Valdeganga), los centros de Educación Infantil y Primaria (CEIP) Ntra. Sra. de Gracia (Mahora), Cervantes (Tobarra), Cristo del Valle (Fuentealbilla) y los Colegios Públicos Ntra. Sra. de Cortes (Alcaraz), Benjamín Palencia (Barrax), San Agustín (Casas Ibáñez), León Felipe (Socovos), Nta. Sra. del Diego Ciller Montoya (Minaya) y Barranco Cafetero (Villarrobledo).
En esta edición, todos los colegios e institutos de la provincia que han solicitado formar parte del proyecto han podido hacerlo y llegarán chicos y chicas de Tobarra, Balazote, Pozo Cañada, Chinchilla de Montearagón, Madrigueras, Villarrobledo, Almansa, Villalgordo del Júcar, Yeste, Hellín, La Roda, Casas de Juan Núñez, Villamalea, Mahora, Fuentealbilla, Minaya, Valdeganga, Socovos, Casas Ibáñez, Barrax, Alcaraz, Caudete, Liétor, Fuente-Álamo, Elche de la Sierra, Cenizate, Ossa de Montiel, Alpera, El Bonillo, Lezuza y El Ballestero.
Compromiso con la formación artística y la igualdad de oportunidades
Durante la visita, los diputados han puesto en valor esta iniciativa, convertida en un referente en el que se combina la calidad artística y la pedagógica, y han remarcado que se trata de “una oportunidad única” para el alumnado albacetense. Al tiempo que han ensalzado el papel de la Banda Sinfónica Municipal de Albacete, como emblema cultural y musical en nuestro territorio, convertida en la única banda sinfónica municipal profesional en Castilla-La Mancha.
Además, han reafirmado el compromiso del Gobierno de Santi Cabañero con la formación musical y artística de la infancia y la juventud de la provincia, así como con la divulgación musical, insistiendo en que “destinar fondos públicos a educación y cultura es invertir en la formación integral de las nuevas generaciones, y contribuir a su desarrollo humano, artístico y cultural”.
Con iniciativas como ‘Toca la Banda’, la Diputación reafirma su compromiso con la igualdad de oportunidades en el acceso a la cultura, acercando la música al alumnado de todos los rincones de la provincia y fortaleciendo su formación. Un proyecto que une educación y cultura para seguir construyendo una sociedad más sensible, participativa y cohesionada a través del poder transformador de la música.
